琉璃光雜誌1998年2月目錄
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創辦人的話
開心的童年 健康的成年雷久南
吃出健康
高能量食譜蘇雪文郁
專題
關懷系列(五)——物必自腐而後蟲生姜淑惠
醫院行腳記——當抗生素罔效時的迷茫姜淑惠
消費者教育系列
認識身邊的化學藥劑 乾洗劑──高氯酸乙烯和甲醛  葉綺蓮譯
開心有方
簡樸人生和平聖朝者(Peace Pilgrim)著;俞靜靜譯
養生智庫
康復你的心靈美瑞亞.瑞麗絲(Mariette Risley)著;曾紫玉譯
心靈湧泉
琉璃人的故事(四)未來的主人翁──華德福教育系統與音語舞潘定凱
書摘
前世今生來世——摘自《靈性科學的啟蒙》第七講<人的業力之運作>魯道夫.史丹勒(Rudolf Steiner)著;雷久南譯
窺視隱藏的心靈世界——序《全像宇宙投影三部曲》雷久南
 
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談兒童身心靈整體的人性教育

開心的童年 健康的成年
談兒童身心靈整體的人性教育


人自稱為「萬物之靈」,與動物的獸性所不同的是人的靈性。這兩百年來,在物質主義的思想下,人對自己的靈性所知極為模糊,有些人甚至於與動物認同,在物質主義的思想下,受害最明顯是教育和醫學,當然,農業和一切與人有關的也都受影響。每一個時代的危機也必然出現解救的人。在教育方面,當今已有世界性貢獻的是三十六個國家的華德福(Waldorf)學校創始人魯道夫.史丹勒(Rudolf Steiner)博士。他於一八六一年出生於奧地利,一九二五年離世,是位科學家,他以靈性科學為基礎,對教育、農業、醫學、建築、文學、藝術、殘障教育、哲學、佛教、基督教提供了很多新知識和方向,他所開創的人類智慧學(Anthroposophy)目前在世界各地都有分會和學校。

在教育方面,他所提出的方向是,根據細細觀察人從幼年到成年的每一個階段所需,而提出給予學生在課堂上協助成長所需的一切。人是一個能思考、有情感和意志活動的個體,因此,教育是頭、心、手的結合。

從一九一九年第一所華德福學校成立到今日的一千多個學校,這近八十年中,他的教育原則已普遍得到西方教育、家長、老師和學生們的熱烈推薦,很多畢業生在各國都考進最好的大學,一九八一年,德國教育廳統計發現,華德福學校雖注重整體教育、加強藝術創造想像力的表達,但他們的畢業生於全國性的ABITUR考試,考取率是公立學校的三倍,完全上完十二年的華德福畢業生,考取率幾乎是六倍,美國的教育家Joseph Chilton Pearce(《Magical Child》和《Crack in the Cosmic Egg》作者)對華德福教育的評論是,「一、在最好的時刻,此教育是對孩子和社會最理想的,在當今面臨童年危機和教育崩潰時,史丹勒傑出的教育方法是迫切需要且深深切題的」。

史丹勒博士對教育的看法是「我們最高的努力是教育一個人能給予自己的生命意義和方向,因此,教育的中樞神經需有三股力量,即想像力、真理感和責任感」、「教育的真正目標是喚醒對生活中的觀察和判斷力,經由如此覺醒才能達到真正的自由」。據史丹勒博士的觀察,人從出生到成年須經過三個教育階段,每一個階段大概是七年。

第一個階段是出生到換乳牙,學習特色是模仿,此時要提供溫暖和諧的環境,父母親和兒童身邊的人的身教重於言教,讓兒童五官感受到的真善美,「孟母三遷」即說明環境的重要。此時是肉體成長快速的時段,所有的生命力都用在建設一個健全的肉體,因此不能提早教導文字、數學等,如果過早教育會剝奪人、後半生的生命力,造成未老先衰,身體提早硬化、老化,這世紀初即有天才兒童早夭的例子,由於過早教育,十六歲即哈佛大學畢業,三十五歲後身體即開始硬化,四十初即死亡。童年期如果見到太多痛苦與悲哀會使成年期多病。

第二個階段是七歲到青春期,此時兒童需要權威性的榜樣,因此老師扮演重要角色,藉著童話、寓言、歷史、偉人故事讓兒童學習道德和崇敬之心,同時,這段時間提供由四肢動作配合頭、情感、教導加減乘除,所教的都從整體觀開始,並和身邊的有直接關連。例如,地理是從自己房間畫起,再延伸到住屋、城市、國家、世界,教科書由兒童們自己創作圖文,頭八年沒有成績單,只有個別老師觀察兒童成長的評語,除了語文、音樂課,其他八年同一個老師,這樣老師對學生才能深入了解,建立信賴。

第三個階段是青春期到二十一歲,是個人判斷力形成的時候,也是尋求外在世界和自我真理的時候。總結來說,對一個孩子而言,他所需要的,第一階段世界是有道德的,第二階段世界是美的,第三階段世界是有真理的。他強調尊重每一個孩子所帶來的特色,而不是一張空白的紙張,由母親那兒可觀看他的才能,從父親那兒可觀看到他的興趣,由此觀察可協助一個孩子選擇一個輕鬆能勝任的志願。

華德福多年的教育思想在亞洲已在日本和印度生根,各國都有教師的專業訓練,總中心在瑞士。美國東、西岸都有教師訓練和師範大學,北加州的Rudolf Steiner College的地址:Rudolf Steiner College, 9200 Fair Oaks Blvd, Fair Oaks, CA95628;電話:(916) 961-8727;傳真:(916) 961-8731。參考書籍:《The Foundation of Human Experience》、《Education of the Child》、《Kingdom of Childhood》(史丹勒的著作為德文,但已翻成英文,可向下列出版社索取目錄。Ahthroposophic Press, 3390 Route 9, Hudson, NY 12534-9420)。

      
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